창조론 썸네일형 리스트형 창조과학 13강 동방박사와 메시아의 별 요약 및 느낀점 12월 25일은 예수님의 탄생을 축하하는 날이기도 하면서 전세계 많은 사람들이 크리스마스라는 날로 정해 뜻 있게 보내는 날입니다. 동방박사들이 예수님의 탄생을 예측했던 일은 그들이 천문학과 예언에 관심이 있었고 깊게 연구를 했다는 것을 알 수 있습니다. 동방박사들이 해롯왕에게 유대인의 왕이 태어날 것이라고 알리자 이에 위기감을 느낀 해롯왕이 2살 아래의 아이들을 죽이라는 명령이 내려졌고 예수님은 목숨을 잃지 않으셨습니다. 예수님은 베들레헴의 가난한 마구간에서 태어나셨는데 조금은 초라하고 평범한 모습이었습니다. 평생 힘 없고 초라하고 가난한 사람들을 가까이 두셨지만 예수님은 겸손과 지혜, 믿음과 능력이 있는 분이셨습니다. 유진 폴스틱이라는 성경학자는 성경역사 연구소를 만들어 많은 내용의 성경을 연구하였는데.. 과학적 연대측정을 주제로 한 창조과학 9강 동영상 강의 내용 과학적 연대측정을 주제로 한 창조과학 9강 동영상을 보았습니다. 진화론에서는 우주가 약 150억년, 지구는 45억년전에 시작되었다고 말합니다. 창조론에서 확인 가능한 연대는 성경으로부터 알아볼수 있습니다. 아담에서부터 아브라함까지 2천년이며 아브라함부터 예수님까지 2천년, 그리고 예수님부터 현재까지 2천년을 더해 총 6천년의 시간이 나옵니다. 겉보기 나이는 수천년처럼 보여도 실제 나이가 어린 경우는 세인트 헬렌산의 퇴적층을 통해 예시가 될 수 있습니다. 세인트 헬렌산의 퇴적층은 아주 오랜기간 생성되었을 거란 추정이 있었지만 3년만에 이루어진 퇴적층이라는 사실이 밝혀졌습니다. 나무는 나이테를 가지고 직접 연대 측정이 가능하지만 돌멩이와 같은 경우에는 직접적으로 나타난 연대가 없기에 간접 연대 측정을 해야합.. 창조과학 4강 동영상 기적과 영혼을 듣고 간략하게 요약하고 느낀 소감 창조과학 3강 그랜드 캐니언 강의에 이어 창조과학 4강 기적과 영혼을 들었습니다. 과학자는 증거를 가지고 객관적으로 설명하기에 그들의 말에 수긍을 하며 과학자의 영향력은 크다라고 하셨습니다. 하지만 무조건적인 신뢰는 옳지 않다고 하시며 과학에 대해 잘 모르면 분별없은 믿음이 생길 수 있습니다. 기독교를 믿는 학생은 창조론을 믿는 편인데 진화론은 믿는 학생보다 논리가 부족하다고 합니다. 하지만 믿음에 대해 타당한 증거를 따지고 믿는 것은 믿음이 아니라고 말씀하셨습니다. 보통 학교에서는 창조론보다 진화론만 인정하는 추세에 해서 안타까워하셨습니다. 진화론이 더 과학적이라는 이유와 창조론은 종교적 내용이여서 학교에서는 잘 가르치지 않습니다. 길이를 재기 위해 자가 반듯 해야 하듯 과학이라는 기준은 반듯해야 합니.. 김명현 교수님의 유튜브 창조과학 1강을 진화론과 창조론을 강의를 듣고 유튜브에서 김명현 교수님의 창조과학 1강을 6개월 전 쯤에 봤던 적이 있었습니다. 창조과학이란 제목으로 1강 부터 13강 까지 유튜브에 올라와 있습니다. 6개월 전 쯤에 1강과 2강 까지 보고 그 이후는 못 보고 6개월이 지났습니다. 그 때는 집중력이 없이 봤는데 티스토리에 강의 요약을 하기 위해 집중해서 봤습니다. 1강은 여러가지를 묶어서 강의를 소개 하려고 강의 처음에 소개를 하시는 부분에 이와 같이 설명합니다. 첫번째가 진화론과 창조론의 차이점에 대해 두번째 미국의 그랜드 캐니언이란 미국 명소로 노아의 방주와 대홍수에 대하여 세번째가 한자와 창세기에 연관성에 대해 그리고 화석이 창조의 증거라는 타이틀로 강의가 소개되어 있었습니다. 김명현 교수님께서 진화론에 대해 설명해 주셨습니다. 진화론이 진화하기.. 이전 1 다음
